В целях своевременного и успешного выполнения Постановления Правительства Республики Таджикистан от 3 марта 2007 года «О Государственной службе по надзору в сфере образования» и приказа Министра образования от 15 марта 2007 года о повышении качества образования в вузах РТ 31 декабря 2020 года в университете на базе отдела стратегического развития и системы менеджмента качества создан отдел мониторинга и управления качеством образования.

Специалисты отдела работают на основе поручений Основателя мира и национального единства, Лидера нации, Президента Эмомали Рахмона, нормативно-правовых актов в области высшего образования, приказов ректора Таджикского государственного университета коммерции, устава вуза, поручений учебного управления, положения отдела, должностных инструкций и годового плана деятельности.

12 января 2021 года начальником отдела был назначен кандидат экономических наук, и.о. доцента кафедры маркетинга Бахром Мараимов.

В отделе работают следующие специалисты:

– Машокиров Джамшед, специалист;

– Урунова Сарвиноз, специалист;

– Усмонов Маруф, специалист;

– Шарипова Мавжуда, специалист по мониторингу и управлению качеством образования;

– Гуломова Ходжибиби, специалист по статистике.

Цели и задачи отдела мониторинга и управления качеством образования:

– контроль за деятельностью кафедр по разработке рабочих программ, дисциплин и их соответствие с требованиями государственных стандартов высшего образования;

– оценка состояния системы обучения в университете;

– анализ учебного процесса и изучение факторов, влияющих на качество образования;

– анализ и оценка качества лекций и практических занятий преподавателей;

– разработка методических рекомендаций преподавателям для повышения качества преподавания;

– анализ уровня освоения студентами дисциплин;

– анализ научно-методической деятельности профессорско-преподавательского состава;

– изучение методов и критериев оценки качества образования;

– определение эффективности внедрения новых образовательных технологий;

– проведение социологических опросов среди студентов;

– подготовка информационно-аналитических материалов по качеству образования и проведение мероприятий по их распространению;

– подготовка предложений по устранению недостатков в учебном процессе.